典型示范
【学子风采】学科竞赛与学子成长实录(五)
2024-06-12 浏览数:
作者: 来源:

编者按:学科竞赛是创新人才培养的重要载体,也是思政育人、“三全育人”和“五育并举”的重要支撑,对于学校落实立德树人根本任务,促进学生全面发展具有重要作用。“一次参赛,终生受益。”积极参与各类学科竞赛活动,不但有助于提高学生综合素质、实践创新能力和团队协作精神,也为他们在未来竞争激烈的职业生涯中脱颖而出积累了巨大优势。为使更多在校学生全面深入了解我校各类学科竞赛开展情况,我们遴选了部分近年来在学科竞赛中取得优异成绩的2024届同学,向同学们分享他们的竞赛历程与参赛收获,希望大家从他们的成长经历中收获启迪、激发力量。

乔灵枝:学业为本——努力铸就成功之路

在青春的征程中,我们勇往直前,用努力书写属于自己的辉煌。回首过往,为拼搏的自己点赞,为坚持的自己喝彩。乔灵枝,女,兰州交通大学机电工程学院工业工程 2001班同学,成功保送至西南交通大学机械工程专业。

学业为重,勤奋努力乔灵枝始终将学业放在首位,深知扎实的专业知识是未来发展的基石。从入学开始,她便制定了明确的学习计划,合理安排时间,确保每一门课程都能取得优异成绩。课堂上,她认真听讲,积极参与互动,课后及时复习,巩固所学知识。遇到问题时,主动向老师和同学请教,力求理解透彻。通过不断努力,乔灵枝的前三年平均学分成绩达到了 84.43,专业排名第一,并顺利通过了英语四级和六级考试。

积极实践,全面发展除了专注于学业,乔灵枝还积极参加各种实践活动,提升自己的综合素质。她参加了第十三届全国大学生数学竞赛,获得了三等奖;在 2022年度兰州交通大学数学建模竞赛中,也荣获了三等奖。这些竞赛经历不仅锻炼了乔灵枝的思维能力和团队协作能力,还让她对专业知识有了更深入的理解。此外,乔灵枝还获得了2021-2022学年国家励志奖学金、校级一等奖学金,以及2022-2023学年校级一等奖学金,这些荣誉不仅是对其努力的肯定,也激励着她不断前行。

经验分享,共同成长对于想要保研的学弟学妹们,乔灵枝有以下几点建议:首先,要保持良好的学习习惯,认真对待每一门课程,努力提高绩点。其次,要积极参加科研和实践活动,锻炼自己的能力。同时,要关注学校的保研政策和要求,提前做好准备。最后,要保持积极的心态,面对困难和挫折时不轻易放弃。

展望未来,信心满满展望未来,乔灵枝充满信心,她寄语给自己:“我将继续努力学习,不断提升自己的专业素养。我相信,在西南交通大学的学习和生活中,我将获得更多的知识和成长。我也希望能够在未来的工作中,为国家的机械工程事业贡献自己的一份力量。”

乔灵枝的经历为我们树立了榜样。只要坚定信念,努力拼搏,就一定能够实现自己的梦想。学业是我们前进的基础,只有扎实的知识才能支撑我们走得更远。

田雨让学科竞赛的春风推动大学生扬帆远航

田雨,女,兰州交通大学建筑与城市规划学院城规1901班同学,曾多次带领团队参加大学生创新创业大赛并取得优异成绩;并于2023年12月参加全国硕士研究生统一招生考试,报考兰州交通大学建筑与城市规划学院,取得总分364的成绩(其中6小时城市规划设计为130分,单科第一,总分第二)。

大学生创新创业竞赛是一个全国性的竞赛项目,分为国家级、省级和校级三类,每年报名人数只增不减,若能在竞赛中取得优异成绩,对于那些有想法保研的同学是一个加分项目;对于准备考研的同学来说,田雨认为,在本科期间参加大创是一个很不错的选择,这可以提高学生的团队协作能力、撰写论文能力、语言凝练能力,在汇报过程中可以增加胆量,从容应对老师提出的问题。对于城乡规划的学生来说,在参加大创项目时,建模、空间意向图、各类分析图是必不可少的模块,这也可以提高软件水平,增强建模能力和手工制作模型的能力,学到除专业课之外更多的知识。

在跟进大创项目的过程中,创新是关键,要不断思考问题,挖掘潜在的机会和解决方案,创新思维可以通过与团队成员或其他小组的学习讨论的方式培养。深入了解相关领域的专业知识是非常重要的,了解政策发展、理论模式、原理原则,阅读相关专业书籍、参加一系列的大创交流会、与其他小组的同类型项目人员沟通交流等增加专业知识。

在大学前四年过程中,田雨多次参加大学生创新创业大赛且每次报名的都是创新项目,同时也积极参加“互联网+”项目、大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、暑期三下乡实践活动、大学生“四史”宣传教育暑期实践活动等项目。大四下半学期田雨着手准备考研,在深思熟虑之后决定报考本校的城乡规划专业,本专业与其他不同的地方在于有一门专业科目是6小时设计,即城乡规划设计(以下简称快题),要求在6小时内进行某一地块的详细设计,包括但不限于总平面图、鸟瞰图、分析图、技术经济指标、设计说明等内容。这就需要考生有快速思维,在拿到任务书的半小时内快速构思出方案并按时完成设计。

城乡规划也是一个紧跟着国家政策的专业,是在国家发展的大背景下进行城市的规划设计。在进行大创项目前期,需要查明项目背景、厘清现状、了解相关政策,这就使田雨在除了学习专业课之外了解了更多的国家政策背景,对专业课设计中的一系列总体规划、乡村规划、国土空间规划等方面的政策背景进行深刻的了解,同时也对城市规划原理的考研内容有很大的帮助。一般在答论述题的时候,最开头都需要写一些政策背景方面的内容,后续才开始引入具体的原理。它要求学生合理运用所掌握的基础知识,并深入细致地挖掘基础概念,而不是在没有背景,没有理论支撑的前提下提出的原理,这对于规划专业来说是不严谨的。

具有一定的创新能力是很重要的一个品质,这可以锻炼我们的快速思维能力。在6小时的时间内完成一个设计其实是很难的,这不仅要求我们要有一定的构思,对任务书的快速解读,还要有一定的创新点,即“亮点”,为什么大家会喜欢你的设计?你的创新点在哪里?这些内容在图面上都要表示出来,且在设计说明中要用简练的语言表达出来。在参加竞赛时读过的文章、总结的能力在这时就派上了用场,要让阅卷老师能一眼看到设计的亮点,通过浏览不到200字的设计说明就能看出你的设计理念。这些都是田雨在参加大创过程中学到的技能。

田雨在专业课备考上给同学们的建议:“城乡规划不同于其他的学科,需要有强大的知识储备和设计能力,专业课书籍也很繁杂,在平时的学习过程中一定要注意积累,可以多看公众号推文,多多学习热点内容和提到的一些新词汇,不厌其烦地翻阅原理书,多多整理,形成自己的思维体系,要在每天的学习之后进行复盘,可以将自己每天学习的知识列一个思维导图。在快题备考方面,我认为最重要的是手要动起来,不能只想不画,毕竟要在6小时内完成,画图的手速也是很重要的。在平时就可以多看一些优秀作品,学习他们的表达方式,要选一套适合自己的配色,多抄绘、多练习,不要嫌麻烦,如果时间不宽裕,就练习快速解读任务书,只需画出功能分区和结构,锻炼思维能力。总有一天你学过的知识,抄绘过的节点都会派上用场的。”

谢居洋:竞赛逐梦——拼搏成就未来

在青春的征程中,我们勇敢前行,用汗水浇灌希望的种子。回首过往,为拼搏的自己点赞,为坚持的自己骄傲。谢居洋,男,兰州交通大学自动化与电气工程学院轨道交通信号与控制 2001班同学,成功考入北京交通大学电子信息工程学院。

谢居洋对电子设计的兴趣始于大一,通过参加电子设计与制作协会,他发现了自己对电子世界的热爱。在兴趣的驱动下,开始自学相关知识,并尝试制作一些小作品。大一时,谢居洋参加了第六届单片机设计大赛,虽然只获得了优秀奖,但这次经历让他更加坚定了在电子设计领域探索的决心。

此后,谢居洋积极参加各种与电子设计相关的比赛,如机器人设计大赛、智能车、嵌入式设计大赛、大创等。在这些比赛中,他不仅锻炼了自己的实践能力,还培养了团队合作精神。经过大学三年的洗礼,他对单片机设计、PCB设计、FPGA等方面都有了深入的了解,这些经历也为他在考研复试中增添了不少优势。

到了大三,他意识到自己对电子设计的认识还很肤浅,为了能够更深入地学习电子设计的知识,他决定考研。参加这些比赛让谢居洋认识到自己的不足,也让他更加明确了自己的目标。正如文章的主题所说,竞赛路承载了他的考研梦。

在他参加的众多比赛中,印象最深的当属 23年全国大学生电子设计竞赛。为了准备比赛,他在暑假前就开始了紧张的备战。然而,此时他的考研复习进度非常缓慢,看着同学们都在积极备战考研,他内心非常焦虑。在比赛的过程中,谢居洋遇到了很多困难,但在指导老师和队友的鼓励下,最终坚持了下来。虽然比赛结果不如人意,但这次经历让他收获颇丰。

在参加完电子设计竞赛后,谢居洋迅速调整心态,将全部精力投入到考研复习中。通过几个月的努力,最终取得了学硕 335分的成绩。参加比赛不仅找到了适合自己的学习方法,提高了学习效率,还更加坚定了自己的信念。

王耕雨认识你自己,天赋的发现与升华

古语有言:乘风破万里浪,但人生路上往往并无太多东风可以借力,有的只是一片广阔的草原,虽无助力让你飞翔,却有无限的空间可以助跑,所以请相信,总有一天我们将凭借自己的力量展翅高飞。王耕雨,男,兰州交通大学交通运输学院物流管理2001班同学,获得过兰州交通大学“微小说大赛”特别奖;于2023年12月参加全国硕士研究生统一招生考试,报考兰州大学哲学社会学院,取得总分349分的成绩。

作为一个高中时代的文科生,本科就读于理工科氛围浓厚的物流管理专业,实际上他并不太适应,总是不能很好地理解相关理论知识。自大一下学期起,这种情况更加加深,也许是出于精神上的不满和不足,他开始进行对于人生的思考,并开始了对于哲学名著的阅读,大三暗自决心跨考哲学专业。最终在大四上学期,每日坚持复习考研内容,这个复习过程虽然主要以做题的方式进行,但在精神和思维层面绝对不止局限于题目,最终考研一战进入复试,考试不止要求的是知识上的积累,还有思维上的提升。

学习哲学的期间,王耕雨出于精神的消遣和对知识的渴望,参加了学校有关于文学方面的微小说大赛。本着一种法国哲学家福柯的视角,突发奇想写了一篇叫做《眼》的文章,反复阅读和修改后进行了投稿,王耕雨觉得很有趣。抛开个人的感受先不谈,广泛的参加活动,特别是这种能够提升人气质的活动,真正能够切实的通过经历让人得到提升,这对于他的哲学学习也是富有价值的。

王耕雨的兴趣是学习哲学,有的同学的兴趣是进行数学研究,或者在语言学习上有过人之处,总之如果世界是一个先天平衡的,每个人身上都有常人难以企及的独特潜力。人不能把自己限定为一个单一的工具,应该什么有助于个人提升的,都该去试试,说不定自己的天赋此前未能发现,不要把自己限定死了,人人都有一种本己的潜力。当然这种潜力并非是一旦发现就能创造价值的,这个更需要后天的努力的升华,天赋的潜在才能被实现。

王耕雨这样激励大家:“总之希望大家能够先肯定自己,自己的长处远远不是这样简单被限定的,即使现在到了二十多岁,还有多少潜力自己从未意识到?正如我虽然本科学习物流管理,客观上和哲学没有太多关系,但我还不是照样在这几年努力发掘自己的天赋,让自己好不容易发现的这点微薄的潜力能够升华成什么有用的东西。正因如此才要把握命运,正如把握自己的人生和身体的全部,世界的多样性才仅仅为我们展开了冰山一角,不要将自己限制在这短暂的几年。春宵并不苦短,少年前进吧!”

(审核/乔武涛 来源/党委宣传部 创新创业学院 机电学院 建筑学院 自动化学院 交通运输学院)